Sunt Ina Curic, specialistă în pace și conflicte, ca formare de bază, peste care am suprapus mai multe interese: parteneriat de gen, design de permacultură, pedagogie în natură.

Am început în 2015 o inițiativă de școală în pădure la Oradea, iar în 2017 o platformă de povești despre educație pentru pace în sens larg, cu sine, cu ceilalți și cu natura.

Aceste trei principii sunt prezente în mișcarea scout, în definiția educației pentru pace a Națiunilor Unite și în regulile școlii în natură/ pădure. Toate sunt inițiative cu care am lucrat în ultimii 2o de ani.

După munca în câteva zone de dezvoltare și post-război între 2004 – 2011, am revenit în România, aducând experiențe și modele care pot inspira.

Domeniul lucrului pentru pace și pentru rezolvarea conflictelor este relativ nou. A apărut după anii 50, suprapus peste alte domenii, cum ar fi dezvoltarea durabilă sau reabilitarea post-război.

Am început lucrul în România în 2001, cu primul institut de pace din Europa de Sud Est, PATRIR. Am avut multe reflecții cu colegii despre importanța de a lucra pentru o cultură și o practică a păcii , într-un context în care nu am avut război recent.

Lucrul meu internațional a fost divers: de la organizații și rețele locale la agenții ale Națiunilor Unite, de la coordonare de programe, la scris cursuri și facilitat programe de training.

Ce înseamnă rezoluție creativă a conflictului?

În primul rând a merge dincolo de paradigma competiției în care unul trebuie să piardă ca altul să câștige. În al doilea rând a merge dincolo de linia compromisului, care pare pozitiv în multe culturi, dar de fapt nu este.

Una dintre metodele cu care lucrez se numește Transcend și aduce ideea de a ieși de pe axa compromisului pentru a transforma rezultatul în ceva benefic pentru toate părțile implicate.

Dacă ne-am antrena constant mintea la fel cum învățăm matematică, de exemplu, pentru a găsi soluții de transformare a oricărei contradicții, am avea mult mai mulți adulți și copii capabili să gestioneze rapid și creativ conflictele pe care le trăiesc.

Cum arată munca ta ca educator pentru natură?

În octombrie 2015 am început la Oradea cu un grup de părinți prieteni o inițiativă de școală în pădure. Ca părinți cu experiență în educația nonformală în natură, și care practicăm conștiența în relațiile de familie și cu copiii, căutam alternative la sistemul de educație dominant, care să servească nevoilor copiilor, oferindu-le un cadru de explorare și libertate maximă în natură.

Școala în Pădure a fost o descoperire ideală, atât ca pedagogie cât și un cadru de desfășurare potrivit valorilor noastre.

Ne-a oferit posibilitatea de a integra și alte abordări alternative, de exemplu comunicarea nonviolentă care e de bază în abordarea conflictelor.

Răspunsul a fost pozitiv în comunitate. Am găsit părinți mai deschiși spre metode alternative de educație, cum ar fi activitățile în natură cu copiii, sau dornici de a avea mai multă libertate în a-și face programul.

Ritmul pe care l-am ținut în ultimii ani a fost o întâlnire săptămânală, cu serii de primăvară și toamnă.

Copiii sunt super încântați. Cu cât sunt mai mari și văd diferențele în libertatea de mișcare și explorare, cu atât apreciază mai mult ieșirile la pădure. Chiar ei cer expres mai multă libertate.

Cum ți-a venit ideea să scrii cartea cu Mirabela și care este scopul ei?

Povestea Mirabelei aduce ideea de pace cu natura și etica eco-sistemică. Apoi conține ideea de soluții creative la intersecția dintre două domenii (agricultură și silvicultură).

Venind dinspre domeniul construirii păcii și al permaculturii, cu atenție la design eco-sistemic atent și la agricultură durabilă, cartea este tot un fel de muncă pentru pace.

Dacă ne gândim la a crea un eco-sistem cu armonie între nivele și colaborare între plante și toate viețuitoarele, dând la o parte logica „dăunătorilor” și a buruienilor cu care am avea de luptat, deja avem o cultură a păcii în creștere.

Ideea cărții a fost să promoveze în comunitatea mai largă a iubitorilor de grădinărit etica grijii față de pământ și față de oamenii implicați în permacultură.

Modul răspândit de grădinărit e distructiv față de fertilitatea solului. Mirabela aduce inspirație și idei despre lucruri simple care ar putea fi incluse în orice grădină pentru rezultate benefice.

În mod natural, iubind plantele și timpul afară, Mirabela a devenit și o promotoare a învățării în natură. Viziunea ei de grădină-pădure converge spre un loc ideal de învățare integrată în natură. De la Școala în Pădure avem deci o mică ambasadoare de trimis în lume.

În ultimul an, am propus această carte mai multor școli ca un cadru simbolic pentru educație în natură. Avem un grup de discuții și colaborare informal cu dascăli cu care explorăm legături între curricula școlară și activități în grădină și pădure.

Ce planuri de viitor ai?

Să continui inițiativa de Școala în Pădure la Oradea o dată cu copiii mei care știu deja ce să ceară pentru educația lor.

Să continui să scriu povești educative și să cresc viziunea platformei de povești Imagine Creatively, de la creativitate în conflicte la educație în natură. Să petrec mai mult timp de calitate în natură și cu copiii. Lucrând cu ei, plantăm cu adevărat semințe pentru viitor!

Susține campania Grădina Pădure a Mirabelei!

“Grădina-pădure a Mirabelei” (Ina Curic, Kelemen Kinga) este o carte manifest pentru educația în natură, grădină și pădure. Ina își dorește să publice cartea în limba română și să o printeze!

Află aici cum poți susține campania de strângere de fonduri și activitățile create în jurul cărții!

Sperăm că ți-a plăcut acest articol. Ne poți sprijini printr-o distribuire! ??

Acest interviu face parte din campania  ”Slow education – educație pe îndelete”. Campania este derulată de blogul Kinder Trips pe toată durata anului 2019 și promovează educația alternativă.

Pe Kinder Trips scriem despre:

Urmărește-ne pagina de Facebook și contul de Instagram. 

Dacă vrei să rămâi în legătură cu noi și să primești articole direct în inbox, ne poți lăsa emailul mai jos:

Nu uita să te înscrii în grupul nostru privat de Facebook!

Se numește Copii, Călătorii, Natură, Educație Alternativă și publicăm în mod frecvent resurse despre natură și educație în aer liber. Îl găsești aici.

CITEȘTE ȘI: